
Ainda é possível se inscrever para a edição 2025 do Descobrir São Paulo, Descobrir-se Repórter
Atenção, estudantes de jornalismo, o formulário online de inscrição segue aberto até quarta, dia 26. Aula Magna com Nabil Bonduki e dinâmica de seleção será no sábado, 29, das 10h às 13h, no Centro MariAntonia da USP. Atividade gratuita e com certificação.

OBORÉ e IPFD promovem 1ª Mostra de videorreportagens do Projeto Repórter do Futuro
O evento acontece no dia 5 de abril, sábado, das 9h às 18h, na Escola da Cidade e conta com a exibição de 17 obras audiovisuais realizadas por estudantes de jornalismo com temas ligados à cidade de São Paulo. As obras foram produzidas durante os cursos modulares do Projeto Repórter do Futuro.

Instituto Vladimir Herzog abre inscrições para 17ª edição do Prêmio Jovem Jornalista
Inscrições abertas até 6 de abril para o 17º Prêmio Fernando Pacheco Jordão Para Jovens Jornalistas. "Retrato das Violências no Brasil" é o tema da edição que recebe inscrições de estudantes de jornalismo de todo o Brasil. Cinco propostas de pauta serão selecionadas, uma para cada região do país.
Foto: Ricardo Alves / Acervo OBORÉ.
Sobre a
A OBORÉ nasce em 1978 como uma cooperativa de jornalistas e artistas para colaborar com os movimentos sociais e de trabalhadores urbanos e rurais na montagem de seus departamentos de imprensa e na produção de jornais, boletins, revistas, campanhas e planejamento de comunicação.


Nos anos de 1990, passa a atuar com o rádio enquanto veículo de valorização da diversidade cultural brasileira.
Volta-se à área da formação através de cursos modulares de complementação universitária para estudantes de Jornalismo; encontros temáticos para profissionais de comunicação e atividades de capacitação para radialistas, comunicadores comunitários, entidades, dirigentes e gestores.

Atualmente, além da formação, dedica-se a consultoria de análise e planejamento de comunicação e gestão de projetos na área da comunicação e das artes, especialmente no diálogo com as políticas públicas como Saúde, Educação, Cultura e Direitos Humanos.
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